Chi Siamo

Le persone del Sentiero

Un direttivo che custodisce la visione, un’equipe di maestri che accompagna tenendo per mano, e famiglie che camminano con noi.

Famiglie, bambini ed educatori seduti in cerchio sull'erba sotto una grande quercia

Il Direttivo dell’Associazione

Il Direttivo del Sentiero della Quercia

Le persone dietro al progetto sociale e comunitario

Marta Reinero

Presidente e Coordinatrice Pedagogica

Dottoressa in Scienze della Formazione Primaria con oltre vent’anni di esperienza nell’insegnamento. Ho dedicato la mia vita all’educazione e alla ricerca, formandomi e specializzandomi come autodidatta in outdoor education, neuroscienze educative ed educazione emotiva. Ho arricchito il mio percorso con una formazione specialistica direttamente presso l’Asilo nel Bosco di Ostia Antica, un’esperienza che ha consolidato la mia visione di un’aula senza pareti.

Oltre al ruolo di docente e alla mia esperienza sul campo come mamma homeschooler, sono una consulente pedagogica e tutor specializzata e certificata per DSA, ADHD e autismo. Il mio approccio umano è guidato anche dal mio vissuto personale: sono una persona neuroatipica e AuDHD. Questa mia caratteristica mi permette di comprendere dall’interno le sfide, i bisogni e le straordinarie risorse dei profili neuroatipici.

Credo fermamente in un approccio incentrato sull’amore, la lentezza, l’incoraggiamento e la fiducia profonda nelle capacità innate che ogni bambino possiede: per me, «tutto cresce con l’amore». All’interno dell’associazione unisco le mie competenze professionali e pedagogiche per coordinare i progetti pedagogici, assicurandomi che la nostra Culture of Honour sia il filo conduttore e il terreno fertile per ogni singola persona che incrocia il nostro cammino.

L’Equipe Educativa

I Maestri e gli Accompagnatori

L’equipe educativa del progetto “I Folletti della Quercia”

Lo sguardo del maestro nei confronti dei bambini e delle bambine che gli sono stati affidati è la vera chiave di volta del nostro progetto: uno sguardo colmo di fiducia e accettazione, pronto ad accogliere i punti di vista diversi e considerarli un arricchimento.

Un ruolo attento, amorevole e non giudicante, che sceglie di scendere dal piedistallo del sapere per mettersi a servizio, osservare con rispetto, facilitare con discrezione, accendere la curiosità e accompagnare tenendo per mano. I nostri maestri offrono a ogni bimbo il diritto di essere accolto con un sorriso e un saluto speciale tutte le mattine, impegnandosi a chiudere i libri e i quaderni per ascoltare le loro storie prima di iniziare la lezione.

Presto conoscerete qui i nostri maestri e accompagnatori.

Il Ruolo dei Genitori

Una Partecipazione Viva e Autentica

Quando accogliamo un bambino o una bambina, accogliamo un intreccio di relazioni che comprendono la sua famiglia e il suo cammino evolutivo.

Consideriamo i genitori parte attiva e integrante del percorso educativo. Costruire una relazione basata sulla sincerità, sull’ascolto e sulla fiducia reciproca tra educatori e casa è per noi fondamentale.

Il dialogo con le famiglie è prioritario e costante: oltre alle riunioni pedagogiche collettive, i genitori hanno la possibilità di fissare colloqui individuali in qualsiasi momento per confrontarsi apertamente su vissuti o difficoltà, collaborando come veri alleati.

Chiediamo una collaborazione che si muove su due dimensioni:

La comunità centrata sul bambino

Dove il benessere e lo sviluppo dei piccoli sono il focus di ogni azione.

La comunità delle famiglie

Un contesto in cui i genitori partecipano attivamente mettendo a disposizione competenze e tempo per aiuti pratici (manutenzione, pulizia della struttura, gestione di feste e raccolta fondi) o momenti conviviali (gite, pranzi, incontri a tema), con il puro piacere di fare comunità.